O TEATRO É UMA MANEIRA DE VIVENCIAR CONCEITOS, MODIFICANDO SENTIMENTOS

TEMA: FOI DIFÍCIL MAS... APRENDI

OBJETIVO: Despertar na criança a certeza de que a pontualidade e assiduidade são pontos fundamentais de respeito a si mesmo e ao próximo.

CENÁRIO: 

- uma sala de aula

- um quarto

PERSONAGENS:

Narrador 

Ubaldo 

Mãe Ubaldo - Dona Imaculada 

Professora 

Médico (Dr. Afrânio) 

Colegas

Narrador: - Bom dia a todos! A sala de 7 e 8 anos apresenta!...O Teatro "Foi Difícil, mas ... aprendi! "

                Ubaldo é um bonito e saudável garoto de 8 anos, mas que, por estar sempre afobado, faz tudo com estabanação. Ah! É melhor que vejamos juntos um pouco da vida de Ubaldo (toca a sineta da escola e todos vão para a classe)

(passa alguém com uma placa escrito - Na sala de aula)

Professora: Bom dia

Alunos: Bom dia professora.

Professora: Por Favor, fiquem em silêncio que eu vou fazer a chamada.

Número 1 - Gabriel Martins...presente

Número 2 - Gabriel Oliveira...presente

Número 3 - Marcos Vinícius...presente

Número 4 - Ubaldo...

Ubaldo...Silêncio

Ubaldo...Silêncio

U - bal - do... Silêncio

- Alguém tem notícias do Ubaldo? Ele está faltando há 3 dias sem avisar.

Narrador: Epa! Olhem aí! O nosso personagem principal chegou!!! Rapaz, mas o que aconteceu? Parece até que trombou com ônibus!!! 

Olha seu cabelo, está um pouco despenteado.

Ubaldo: - È que eu estava um pouquinho atrasado.

Narrador: - E sua camisa?

Ubaldo: É que eu estava um pouquinho atrasado.

Narrador: E suas meias?

Ubaldo: É que eu estava um pouquinho atrasado.

Narrador: E seus sapados?

Ubaldo: É que não achei o par certo, e eu...

Todos: ...ESTAVA UM POUQUINHO ATRASADO!!!

Narrador: Ubaldo senta-se e a professora tenta inicial a aula mas o menino derruba coisas, faz barulho, derruba livros, lápis...

Aluno: É sempre assim! Não vem, e quando vem está tão desinquieto, atrapalham que tira a atenção dos colegas e dificulta para a professora, que tenta das aula, mas não consegue.

MAS QUAL SERÁ O PROBLEMA DO UBALDO? ALGUÉM NA PLATÉIA SABE?

ASSIDUIDADE: Estar presente, respeitar o compromisso.

PONTUALIDADE: Respeitar o horário, não se atrasar.

Narrador: Pelo fato de não ser assíduo nem pontual, Ubaldo está tento problemas e arrumando problemas para os outros.

Professora: - Muito bem! Hoje então, como ficou combinado, vamos avaliar as pesquisas dos grupos para fechamento das notas. Tragam por favor a pesquisa de Ciências.

Aluno: Professora. Falta uma parte do trabalho, a parte que o Ubaldo devia e não fez.

Ubaldo: Sabe professora, é que meu avô estava doente, e eu fui ao hospital vista-lo e não deu tempo.

Professora: Tragam, por favor, a pesquisa de Geografia.

Aluno: Professora, está faltando a parte do Ubaldo.

Ubaldo: Sabe professora, é que morreu o compadre do tio da vizinha do meu avô, e não deu tempo de fazer o trabalho.

Aluno: Professora, eu não quero mais fazer trabalho com Ubaldo, ele não cumpre o que combina, está sempre arrumando desculpas...

Todos os alunos: Eu também não...

Professora: E então Ubaldo, você tem algo a dizer em sua defesa? Seus colegas estão ou não com a razão?

Ubaldo: Não professora, bem... eu acho que eles te razão, essa situação está me incomodando, eu quero mudar.

Narrador: Mas, mudar não é tão fácil assim!!!

Na escola vai haver a festa da pizza. Os amigos de Ubaldo lhe dão uma nova oportunidade, convida-o para ajudá-los na preparação da festa , e mais uma vez Ubaldo não cumpre o combinado.

No dia seguinte, na aula Ubaldo percebe que os seus amigos estão tristes e de modo geral todos o isolam. Ubaldo fica triste, muito triste.

Bate o sinal e todos vão para casa, menos Ubaldo que fica para copiar as tarefas, e quando está voltando para casa toma uma forte chuva.

Dona Imaculada: Ubaldo, Ubaldo, Ubaldo, levanta meu filho, já está em cima da hora.

Narrador: Ubaldo não responde.

Dona Imaculada: Meu filho se apresse, quando você vai entender a importância de ser pontual e assíduo? Acorde, vamos, vamos, levanta. Se continuar chegando atrasado e não tiver horário para estudar não vai conseguir acompanhar as matérias.

Narrador: Nesse momento...

Dona Imaculada: Ubaldo, meu filho, fale comigo, o que aconteceu? Está queimando de febre.

Narrador: Ubaldo mal pode falar, mas aos poucos consegue explicar o que aconteceu.

Dona Imaculada: Vou chamar o Dr. Afrânio.

Narrador: Vem o médico, receita-lhe vários remédios que devem ser tomados na hora certa.

Dona Imaculada: Meu filho, como você sabe, mamãe tem que trabalhar! Não esqueça de tomar os remédios na hora certa!

Narrador: Mas como o Ubaldo não é assíduo e nem pontual, esquece de tomar os remédios e quando Dona Imaculada volta do trabalho, Ubaldo está mal, muito mal mesmo. O médico vem às pressas e a mãe de Ubaldo explica o que aconteceu.

Dr.Afrânio: Dona Imaculada, está explicado o agravamento da situação de Ubaldo.

Narrador: Para que Ubaldo se recupere, um tratamento intenso é aplicado dia e noite, noite e dia na hora certa.

Ubaldo está pensativo quando o médico chega, e começam a conversar.

Ubaldo: Dr.Afrânio, não quero mais voltar para a escola, pois lá fora todos implicam muito comigo, ninguém gosta de mim, sempre me chamam a atenção, sempre sou o culpado por tudo.

Narrador: O doutor que o escutava pacientemente diz:

Dr.Afrânio: Você já parou pra pensar que é o responsável pelo agravamento da sua doença?

Ubaldo: Eu, doutor! Como?

Dr.Afrânio: Veja: você não obedeceu ao horário dos remédios. Você sendo irresponsável em relação aos compromissos, a horários, agiu da mesma forma em relação à sua doença e esteve bem mal, muito mal mesmo. Por isso, por não respeitar seus horários, seu espaço e o espaço dos outros, é que você está assim tão confuso. Experimente mudar. Tente! (os dois despedem-se) .

Narrador: Ubaldo depois de longos dias de reflexão, vai melhorando, pensa, pensa muito e decide voltar para a escola. Ao voltar, pede uma nova oportunidade aos seus amigos que se surpreendem...ninguém acredita ser o mesmo Ubaldo, mais calmo, responsável e, que interessante, até lhe sobra tempo.

Chega o fim do ano. Ubaldo depois de muito esforço aprendera a lição: era agora estimado, confiam nele e ao voltar para casa entre a alegria de seus pais e irmãos pensa:

Ubaldo: Como fui bobo! Como me sinto tranqüilo e feliz agora! Lutei! Lutei! Foi difícil mas...aprendi

Ubaldo: (Olhando para a platéia fala)

E vocês já conseguem ser pontuais e assíduos nas tarefas de cada dia? Já pararam para pensar quais as vantagens que temos ao sermos pontuais e assíduos?

Fonte: Trabalho desenvolvido pelos evangelizandos e evangelizadores.