Aula para crianças de 7 e 8 anos.

Tema: O bom uso das mãos

Objetivo: levar a criança a perceber que com nossas mãos agindo no bem, podemos construir nossa felicidade.

Motivação: Teatro

Mãos desenhadas como se fosse um rosto (olhos, nariz, boca,cabelos, bochecha veja figura). 

Duas mãos que desconhecem o bem e duas mãos disciplinadas, que agem no bem.

Material: Um palco para teatro de fantoches / desenho de arvore frutífera / galho seco / flor tipo margarida / bicho de pelúcia / boneca /.

Personagens: Pedrinho, Gustavo, árvore, flor, fruta, animal de rua (cãozinho), animal de zoo (tigre), narrador

Narrador: Vocês vão conhecer duas amiguinhas novas: as mãozinhas de Pedro (neste momento as duas mãos (de Pedro) entram em cena e acenam para as crianças, cumprimentando-as). 

Nunca ninguém havia ensinado a Pedro, o quanto nossas mãos são importantes e quantas coisas boas, podemos fazer com elas.

E as mãozinhas de Pedro, que não conheciam o bem, iam por aí, fazendo muitas coisas ruins:

Quebrava galho das arvores, destruía as flores, arrancava frutas das árvores e não as comia, apenas para jogar no mato, judiava dos animais nas ruas, e inclusive quando ia no zoológico, maltratava as pessoas (conforme o narrador fala, as mãos de Pedro quebrarão o galho seco, arrancarão as pétalas da flor, puxarão o rabo do bicho de pelúcia, maltratarão a boneca, empurrando, puxando o cabelo).

Mas Pedro, por fazer uso errado das mãos, não tinha amigos, vivia sozinho, triste e abandonado num canto. (mãos ficam encolhidas num canto do palco como se estivessem tristes, sozinhas).

Mas bem perto de Pedro vivia outro menino, muito feliz, chamado Gustavo, que já conhecia as coisas boas que se pode fazer com as mãos.(neste momento aparecem outras duas mãos, assoviando felizes).

E Gustavo, percebendo a dificuldade de Pedro, aproxima-se com muito carinho:

Mãos do Gustavo — Olá Pedro, podemos ser amigos?

Mãos do Pedro — Amigos? Eu não tenho amigos.

Mãos do Gustavo — então eu posso ensinar a você, como ser uma pessoa bacana, amada por todos!

Mãos do Pedro — É verdade mesmo? Como?

Narrador — E Gustavo então, começa a ensinar a Pedro:

Mãos do Gustavo — Pedro, vês esta arvore? Ela é nossa amiga! Dá-nos a sombra, as flores perfumadas, os frutos saborosos! Temos que devolver a ela o mesmo carinho, não quebrando seus galhos, dando-lhe água nos dias quentes, não derrubando seus frutos verdes. (falar isto, mostrando o desenho da arvore).

E o cãozinho, ele também é nosso amigo, nos dá carinho, vigia nossa casa. Precisamos tratá-lo bem! (neste momento Gustavo pega o bichinho de pelúcia e acaricia-o)

E as flores, são tão bonitas, perfumadas, coloridas, enfeitam nossa vida! Elas também esperam nossa colaboração, não as destrua! (mostra uma flor)

E as pessoas para serem nossas amigas, para gostarem de nós, precisam ser tratadas com carinho e respeito! (acaricia a boneca)

Entendeu, Pedro, o quanto nossas mãos são importantes e como devemos usá-las, para sermos felizes? E dirigindo-se as crianças:

Pessoal, vamos ajudar o Pedro, dizendo o que mais podemos fazer de bom com as mãos?

• estudar

• lavar louça para ajudar a mamãe

• oferecer um copo de água a alguém

• ajudar a carregar pacotes

• guardar os brinquedos

• regar as plantas

• apanhar um objeto do chão

Pintar as mãos das crianças e dar oportunidade para que todas representem uma história sobre o bom uso das mãos, que poderá ser a mesma contada pelos evangelizadores ou criada pelas próprias crianças. (ver foto abaixo)

Avaliação: será feita durante a aula